baner

  • НАЧАЛО

Учениците от 4.а клас вдъхновиха малчуганите с четене на книга

По случай Международния ден на книгата, учениците от 4.а клас сътвориха истински празник на четенето за най- малките си приятели от детска градина „Вълшебство“. Те представиха любимата си книга „Мечта“, написана от Евгения Войнова, като четоха с вдъхновение и вълнение пред децата. Събитието беше изпълнено с усмивки и топли емоции. Малчуганите слушаха с интерес историята. Четвъртокласниците [още]

МЕЖДУНАРОДЕН ДЕН НА ДЕТСКАТА КНИГА

Днес посрещнахме Международния ден на детската книга в компанията на очарователните възпитаници на детска градина "Пламъче". Техните ръководители бяха организирали истински празник! Въпреки дъждовната сутрин в залата грееше слънце! Децата пяха, танцуваха, рецитираха, демонстрираха колко добре познават приказните герои. Задаваха любознателни въпроси и с внимание слушаха как се създава книга и от къде се взимат героите в историите. Благодарим [още]

Тренировъчни сигнали

Уважаеми родители и ученици, В изпълнение на Наредбата за условията и реда за функциониране на НАЦИОНАЛНАТА СИСТЕМА ЗА РАННО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ И ОПОВЕСТЯВАНЕ НА ОРГАНИТЕ НА ИЗПЪЛНИТЕЛНАТА ВЛАСТ И НАСЕЛЕНИЕТО, На 01.04.25г. от 11 часа ще се задействат ТРЕНИРОВЪЧНО акустичните сигнали на сирената система. На този ден ще се получат и съобщения от системата BG ALERT. На официалната страница на [още]

ОКОНЧАТЕЛНИ ПРОТОКОЛИ с резултатите от НМС „Европейско кенгуру“

ОКОНЧАТЕЛНИ ПРОТОКОЛИ по класове с резултатите на явилите се ученици в Националното математическо състезание “Европейско кенгуру“ Сигнали за допуснати технически неточности и грешни отразявания в Окончателния протокол се входират, чрез молба до директора на училището координатор не по-късно от 17:00 ч. на 01.04.2025 г. Областната комисия за проверка и оценка на писмените работи разглежда сигналите и взима [още]

Четвърти “г” клас казва „Не!“ на насилието над животни

В 4 “г” клас проведохме важен и смислен разговор за това колко е важно да защитаваме животните и да се борим срещу насилието над тях. Децата осъзнаха, че животните нямат глас, за да се защитят сами, но имат нас – хората, които могат да говорят и действат в тяхна защита. С голямо желание и ентусиазъм учениците [още]